通识教育课程,通识教育课程|夏威夷太平洋大学 -bet9九州体育登录线路

通识教育

项目概述

夏威夷太平洋大学的通识教育课程旨在帮助学生在复杂的社会中成为聪明的成员,过上快乐和勇敢的生活. 通过向学生介绍不同的认知方式, 通识教育课程挑战学生的创造力和创新能力, 无论是在他们选择的职业领域还是在更广泛的领域 lives. 这样做, 通识教育课程让学生为21世纪的挑战和机遇做好准备st century. 

 

MISSION

通识教育课程的目的是为学生提供文科基础, 以夏威夷丰富的文化背景为背景. 专业以外的多样化课程将通过向学生介绍新思想来激发终身学习, 视角, 以及与他们生活相关的经历. 通识教育项目培养这些技能, 知识, 以及所有受过教育的人通过实现特定的学生学习成果所期望的价值观.

 

独特的功能

通识教育的独特之处在于夏威夷的环境和夏威夷作为太平洋十字路口的位置. 本课程将面向国际多元化的学生, 参与学生团体,并将强调多学科方法, 应用学习, 体验式学习, 扎根于热带岛屿社区.

通识教育课程与以下西方学校和学院协会(WASC)的核心能力一致:批判性思维, 信息素养, 口头交流, 定量推理, 以及书面交流.  

 

学习成果 

通识教育课程的特点是三个一般课程的学习成果,与14个具体的课程相一致 通识教育学习成果:

SKILLS (MĀKAU NAʻAUAO)

学生将培养写作技能, 定量推理, 批判性思维, 组织过程, 和沟通,这样他们就能找到, evaluate, 并有效实施信息解决问题.

知识和观点 (‘IKE): 

学生将探索不同的社会和文化观点,并获得有关历史的知识, 地理, natural, 影响和塑造世界的技术和当代力量.

VALUES (MEA WAIWAI): 

学生将辨别和评估各种关键职位背后的价值观, 连贯、完整地表达自己的价值观, 参与社区项目,为学术和公共利益搭建桥梁.

课程

第一年共同核心: 

在哈佛大学的第一年或直接学习任何必要的基础写作课程, 学生将完成下列各科目的一门课程:  

  • 夏威夷和太平洋

  • 定量分析与符号推理

  • 写作与信息素养 

  • 写作与信息素养2

核心课程范围:

在第一年共同核心课程之后或同时进行, 学生须在余下八个课程范畴各修读一门课程:

  • 美国的经历  

  • 创造性的艺术

  • 批判性思维与表达

  • 全球十字路口与多样性

  • 自然世界

  • 可持续发展的世界

  • 科技与创新

  • 塑造世界的传统和运动

与学术专业重叠

通识教育课程要求的一些课程也可能适用于某些学术专业. 学生在两个地方都算过一门课程,而不是选择一门不同的通识教育课程, 他们增加了不受限制的选修学分的数量. 最多4门课程可以同时计入通识教育和低年级学术专业的要求. 对于希望最大化通识教育和专业要求之间重叠的学生的详细建议,可在HPU网站上找到 学位要求.