校园生活

3c用于与在线观众联系

对“奥哈纳”来说很特别

2022年3月29日
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Katalin Wargo,在线课程和学术伙伴关系主任

Katalin Wargo,在线课程和学术伙伴关系主任.

在数字空间与我们的学生联系可能具有挑战性.  它需要与无数的干扰进行竞争,同时也要创造一种欢迎社区的感觉.  我们可能会用许多方法来保持现场观众的脉搏,但这些方法并不能很好地转化为数字媒体. 以下是与在线听众建立联系并建立共同学习责任感的三个技巧.

安排好时间

在每75分钟的演讲时间里,留出10-15分钟的休息时间.

增加一些简短的活动,让参与者远离电脑(例如. 头脑风暴,读一篇文章,写一个观点).  这个活动将有助于让参与者专注于学习.

检查理解

花点时间衡量你的听众是否支持你. 使用形成性评估,如提问、投票、调查和退票.  可以使用许多工具,例如 智力测验器, 调查无处不在, 谷歌形式.

众包的想法

使用共享文档来概念化或综合理解. 你可以要求参与者口头或视觉地描绘出彼此相关的想法.  使用谷歌Docs等工具, 谷歌Jamboard, Padlet, Perusall.

Katalin Wargo博士.D.他是哈佛大学在线课程和学术合作伙伴关系主任. 如需更多类似的技巧,请查看 在线学习和学术合作教学资源 页面!

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